今年6岁的过过很有环保意识，经常把小区里的果皮、纸屑捡起来放入垃圾箱，还被小区管理处选为环保小卫士。可是，最近过过保护环境没以往大力了，这是为什么呢？原本是爸爸妈妈实在孩子环保方面的展现出早已受到了认同，之后仍然表彰他这种不道德，过过拿回环保小卫士的奖状时，他们只是随便看了一眼，就很久没驳回。孩子的积极性受到了压制，渐渐也就丧失了保护环境的兴趣。

每一个孩子在展现出杰出的时候，最希望要数听见父母的希望与认同。大力的正面认同，能使孩子感受到父母发自内心的爱和喜乐，给孩子带给无聊的心理感觉，增强他正面的展现出，促成他希望做到得更为极致。

再者，父母发自内心的称赞是引领孩子一步步南北真为、贤、美的动力。家长如果杨家把眼光看著在孩子的罪过上抓，就会心生情绪，对孩子的教育缺少冷静与信心，不会造成孩子往消极的方向发展。

在缺失孩子打架等错误行为的同时，用心找到他身上的优点，细心捕猎他的每一点变革，及时加以认同和希望。孩子不会逐步改成不良习惯，增强杰出的品质。世界上没两片完全相同的树叶，也会有两个完全相同的孩子，每个孩子都有自身的特点，具有严重自我堵塞偏向的孩子，有时更加不会令其大人实在无法解读。

这些特点是孩子人格的一部分，非常简单的指责和做作的拒绝不能引发孩子的逆反心理，把他推上不健全人格的深渊。找到孩子具备负面的性格特点时，家长再行要反省自己的教育方式，找寻孩子类似性格中的积极因素，因势利导，协助孩子一步步走进武断的天地，在人际交往和社会生活中寻找更好的体验，渐渐沦为一个杰出的孩子。【家庭教育小结】对于孩子的优点必须做到父母的大大展开正面增强；器重孩子每一个小小的优点，并大大鼓舞、缩放优点；器重孩子的与众不同点。

认同和爱人是孩子的基本心理必须，衷心地喜爱、赞美孩子，必须家长学会从多个角度找到孩子的闪光点，用发自内心的喜乐病毒感染、感动孩子，使其维持身体健康大力的心理状态。涉及读者评论：赞美是个宝！宝贝，你能怎么做，真棒！、儿子，你做了，你真行！妈妈为你自豪。等等赞美语言。

在家庭教育中，主动合理的赞美不会使孩子受到激励，提升自信心，不利于意志的磨练，使孩子健康成长。当然，赞美孩子也是必须技巧的，不能盲目赞美。家庭教育：不擅于表彰孩子的父母要动起来我国教育家孙云晓指出：需要讲出孩子十个优点的家长是杰出家长，需要讲出孩子五个个优点的家长是较好家长，需要讲出孩子三个优点的家长是合格家长，真是孩子一个优点的家长是不合格家长。家长：多注目孩子的优点 多赞美一下孩子世界上没两片完全相同的树叶，某种程度世界上没两个完全相同的孩子，每一个孩子都正在写出着一部自我的历史。

生活中不缺少美，而是缺乏找到的眼睛。因而，我们的家长要当孩子的伯乐，擅于找到孩子身上的闪光点，环绕孩子的优点做文章。

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